数学界的知识精选

欧拉（1707～1783）-欧拉瑞士数学家，英国皇家学会会员。欧拉从小着迷数学，是一位不折不扣的数学天才。他13岁便成为著名的巴塞尔大学的学生，16岁获硕士学位，23岁就晋升为教授。1727年，他应邀去俄国圣彼得堡科学院工作。过度的劳......

三月六日,一个平常的中午,朋友歌华兴奋地把我拽进学校图书馆。打开计算机,我这才意识到,今天是世界数学日。进入网络,在计算机里给自己设计好头像后,我好奇地点了“五级数学”。我的面前出现了一张世界地图,放大镜在......

在我半年的新课程的教学中，我欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。下面，我结合一些具体案例，从学生的变化看课......

在我半年的新课程的教学中，我欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。下面，我结合一些具体案例，从学生的变化看课......

最近，我读了一本书，书的名字叫《马小跳玩数学》。刚拿到这本书的时候，我充满了好奇。书的封面上有这样一句话：“读故事，做优秀，玩出数学好成绩。”难道做游戏也能收获好成绩?带着这样的疑问，我每天都会读一读。书中的世界真......

引导语：走进数学世界手抄报如何设计？下面是小编为大家精心整理的关于走进数学世界手抄报资料，欢迎阅读！走进数学世界手抄报资料数学节宣传标语1、做数学喜洋洋，打败难题灰太狼。2、走进数学王国，寻找聪明自我。3、走进数学......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的中班数学教案：圆柱世界，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

1.从下面的数中选出三个数组成一道乘法或除法算式，并说说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。12310652学练点拔：倍数和因数是一对相互依存的关系，不能单独说谁是倍数，谁是因数。知识窗1.判断：(下面的说法对吗?对的打√错的打×)①......

在数学的世界里，我们有永远学不完的知识，有永远探索不完的奥妙。从我们刚来到这个世界，爸爸妈妈开始叫我们学1、2、3、3、4时，我们就开始接触数学，进入数学的世界，并在数学的世界里翱翔。在前进的道路上，我们也许会遇到很多......

数学是人类文明的结晶。从表面看，数学符号单调，数学公式枯燥，数学证明繁复，数学运算麻烦，然而正是这些，构成了数学大厦的美丽与壮观，使一代代学子为之深钻苦读，一个个数学家如醉如痴，为之贡献毕生的心血。是什么力量支配看他们......

在我半年的新课程的教学中，我欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。下面，我结合一些具体案例，从学生的变化看课......

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的数的世界教学设计，希......

我从数学书上学了很多知识，我认识了很多图形、认识了钟表、学会了物体的分类、还学会了20以内的进位加法等等。我喜欢用凑十法做题，既简单又省时间。比如3+8中，3可以分成1和2，那么8加2等于10，10再加1就等于11，这样结果就很......

作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的中班数学教案线的世界，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、认识线......

今天我要说课的内容是九年义务教育小学数学北师大版教材五年级上册第一单元的第一课。我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这五个方面进行说课。一、说教材１、教材分析编排在揭示倍数和因数概念时，是......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的中班数学线的世界教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班......

一、交流让学生分享快乐和共享资源学生已有的生活经验、活动经验以及原有的生活背景，是良好的课程资源。在“图形认识初步”这节课中，有一道题问一个正方体的盒子有几个不同的展开面，我想，如果直接给学生答案有11种基本图......

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的中班数学教案：线的世界，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......

大班幼儿对数学探索很感兴趣的，他们也喜欢各种各样的图形，我班开展了《数学教育游戏化在幼儿园大班数学活动中的运用研究》的子课题。数学在生活中使必不可少的一门学科，幼儿园的数学活动，就是将学到的只是很好地在生活中......

学问链1.从下面的数中选出三个数组成一道乘法或除法算式，并说说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。12310652学练点拔：倍数和因数是一对相互依存的关系，不能单独说谁是倍数，谁是因数。知识窗1.判断：(下面的说法对吗?对的打√错的打......

作为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编收集整理的数学教学反思-----引领学生走进数学世界，欢迎大家分享。在我半年的新课程......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小班数学教案：圆圆的世界，供大家参考借......

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的苏教版数学《数的'世界1》教......

数的世界教案1教学目标：1、进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，2、能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法式题，会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，3、能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简......

一、教学内容分析：本节内容有如下三个要点：1、完善对数的认识。教材用描述性语言对前面所学的数（自然数和整数）加以梳理、归纳，以发展学生的数学思维，促进数学交流。2、以描述性语言提出倍数和因数的概念，结合具体案例使学生......