丝绸之路的知识精选

同步练习丝绸之路一、辩字组词矗()淼()凹()凸()循()遁()贸()贺()戎()戊()戌()换()奂()焕()驼()骆()驮()芝()艺()之()二、照样子写词语栩栩如生悠悠驼铃____________________________________________________________......

历史典故之丝绸之路的故事1张骞是汉武帝时期的人。公元前139年，他受命率人前往西域，寻找并联络曾被匈奴赶跑的大月氏，合力进击匈奴。张骞一行从长安起程，经陇西向西行进。一路上日晒雨淋，风吹雪打，环境险恶，困难重重。但他信......

一、说教材1、教材分析各位评委大家好!今天我说课的内容是北师大版小学语文四年级第十单元《路》中的《丝绸之路》一课。本单元以“路”为主题组合单元，从道路、商路、求学路、人生路等几个角度选编课文，并通过“语文天......

近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路”’语文实践活动，请你参加并完成以下任务。活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当内容。学生：陈教授，您好！我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”。陈教授：好的......

作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《丝绸之路》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《丝绸......

海上丝绸之路的具体路线海上丝绸之路是已知的最为古老的海上航线。在陆上丝绸之路之前，已有了海上丝绸之路。它主要有东海起航线和南海起航线。海上丝绸之路是古代海道交通大动脉。自汉朝开始，中国与马来半岛就已有接触......

丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。以下是小编精心准备的丝绸之路散文游记，大家可以参考以下内容哦！丝绸之路【1】千年的驼运古道，已经支离破碎。古老的城墙，在西北的土地上......

第一篇丝绸之路是古代横跨亚欧的通道，从长安到罗马，不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来，沟通东西方文化的友谊之路。不过你知道吗?这条伟大的道路，可是张骞冒着生命危险开辟的。汉武帝初年，......

这一篇略读课文，生动再现了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部辉煌灿烂的历史文化。让学生对丝绸之路有个较深刻的印象，对其中叙述的故事产生兴趣从而加深对丝绸之路的了解。教学这一课，我从“为什么这是一条......

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的《丝绸之路》教学设计，欢......

作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《丝绸之路》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......

《丝绸之路：一部全新的世界史》展现丝绸之路这一两千年来始终主宰人类文明的世界十字路口!下面是相关的读后感，欢迎欣赏与借鉴。《丝绸之路：一部全新的世界史》读后感【篇一】金融从业日久，如不经常反思，就会丧失对客观事......

当品读完一部作品后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的《丝绸之路》读后感范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《丝绸之路》读后感篇1我学过《丝绸之路》这篇......

【教材内容】《丝绸之路》人教课标版语文五年级下册第一单元第２课（需一个课时）。【教材分析】《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史......

丝绸之路的作用连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。1877年，德国地质地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介......

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的赞美丝绸之路的句子-素材，仅供......

公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方归。公元前119年，汉武帝再派张骞西去联络伊犁河流域的乌孙，同时分派副使赴大宛(今费尔干纳盆地)和康居(约在今巴尔喀什湖与咸海间)、大月氏(阿姆河......

历史汉通西域和丝绸之路备课教案【学习目标】1.了解张骞通西域、丝绸之路、班超经营西域等基本史实。2.阅读、查找知识点，提高归纳与总结的能力;探究丝绸之路的作用，培养分析和认识历史现象的能力;将历史事件置于特定的......

要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,下面是小编为大家收集的关于描写丝绸之路作文500字，希望对大家有所帮助。描写丝绸之路作文500字篇1“驼铃古道丝绸路，胡......

教学重点：引导学生独立阅读课文，了解主要内容，体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法，激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。教学难点1、学习过渡段以及文章前后呼应的写作手法。2、激发学生热爱西部的思想感情。教学准备......

丝绸之路导游词丝绸之路的简介丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路起源于西汉（前202年—8年）汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到......

丝绸之路读后感（一）今天老师生动形象的讲了《丝绸之路》这篇文章，同学们听得仅仅你津津有味，我为那些西域商人产生了敬佩之情。课文一开始就向我们介绍了丝绸之路两旁的巨型石雕，它反映的是当时那些驮着彩绸的一峰峰骆驼，高......

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编为你整理的《丝绸之路》教学设计，欢迎阅读。《丝绸之路》教学设计篇1【教学目标】1、认识“矗凹”等九......

课前准备1.搜集关于丝绸之路的资料。2.丝绸之路地图。教学过程一、话说丝绸之路1.出示课题，阅读课后的资料袋。2.学生出示搜集的关于丝绸之路的资料，向大家介绍你所了解的丝绸之路。二、走近丝绸之路1.自由朗读课文，读准......

作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的丝绸之路教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。丝绸之路教学反思1《丝绸......