青春摆渡人作文15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的青春摆渡人作文，欢迎阅读与收藏。

青春摆渡人作文1

我就像是一只正在大雾中航行的船，在学习的海洋中颠簸。那是在秋季开学日，来了一位新的语文老师。我似乎能感觉得到她就是我的青春摆渡人，指引我前进的方向，让我在大雾中航行不再迷惘；带领我穿越鲁迅的百草园，最终到达知识的彼岸的人—秦老师。她个子不高，矮矮的，头发也基本上白完了，从她的身上你能感觉到一种莫名的幸福感。

一位哲人说过，老师是一位伟人，只要你和她相处好，你在这世上寂寞时便不寂寞，贫是便不在贫困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有方向。

我要感谢的人是您！要感恩的人是您！我的青春摆渡人在学习上像一本字典一样帮助着我，在平时的生活中更像一位知心朋友一样关心我。

那是在深秋，我依稀的记得那是一个星期三的下午。秦老师叫我下午放学后到她的办公室里去，我心想：到底是什么事情值得秦老师亲自叫我去办公室呢？是我作业没做好？是我欺负同学？还是我又犯了什么错？我的心里面五味杂陈、忐忑不安害怕有什么事情要批评我，我不想要放学。

还是挨到了放学，我再三鼓起勇气，走向那个可怕的办公室。

我一进办公室请老师就叫我坐，我感到气氛非常不对，甚至感到有些古怪。为什么要叫我坐？我更加惊慌了！这是请老师叫我不要慌，今天叫我来的目的是想要我跟秦老师谈心，具体是什么类容我还是不知道。

经过了五六分钟的问话，我知道了秦老师是在问我是不是还挨着妈妈睡？问到这个地步我的脸像煮熟的虾一样红，我非常不好意思，但只好尴尬地回答道：“……是！”“都那么大了应该自己一个人睡了，恐怕全班就只有你一个人还挨着家长睡！”我心里面甚至有些不理解秦老师的良苦用心，心里面还想：关你什么事？！现在回想起来都觉得愧对于秦老师，我还那么不理解她。后来她又说：“男孩子要勇敢一些，就算是打雷或者是要魔鬼怪来了也不能去挨着妈妈睡。自己用铺盖，盖着，蜷成一团就睡了。”

我们谈话到很晚，我答应了秦老师的要求，并写了一篇反思。第一晚，睡觉的时候我生怕各路的妖魔鬼怪来找我，但我想起了秦老师的话，这句话杨一把利剑似的保护着我。这倒我眼皮越来越疲惫才慢慢入睡。就这样，我慢慢的开始习惯自己一个人睡了，也变得勇敢起来了。

“滴水之恩，必当涌泉相报”我要感谢我亲爱的秦老师！谢谢您当我的摆渡人，在无边的学海上指引我方向，把我送到了知识的彼岸。

我怀着一颗感恩的心，衷心的感谢您！我的青春摆渡人—秦老师。

青春摆渡人作文2

青春，我们的代名词。我们在青春的船头放声高歌，在船头埋头思考，在船上忘我的奔跑，却不知还有在船尾划桨的“渔翁”。

青春·父母

自我呱呱落地的那一刻起，父母就理所应当的担起了摆渡人这个任务。在我蹒跚学步时，父母成为了我的导师；在我牙牙学语时，父母又成为了我的口语教练；在我进入中学时，父母是我的园艺师；在我正值青春年华时，父母成为了我的导航灯塔，引领正道。他们就是我的摆渡人。

他们在背后默默地为我打点好一切，为我铺平道路。父母在我受挫的时候，告诉我说：“泰戈尔曾经说过，只有经历地狱般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。而我也始终相信，上帝会带给每个人与困难不同的邂逅。因此，唯有直面困难，奋力拼搏，才能让人生绽放。”

青春·朋友

青春年华里，朋友那无微不至的关心，深情地问候，如影随形。他们如灿烂星辰，闪闪发光，照亮了前方的道路，让我自信生活，勇往直前。

你们是我无话不谈，形影不离的密友。我们会在书店不期而遇，也会在午后的大街邂逅。考试失利的我心情沮丧，你们用最亲切的话安慰我，没有用冠冕堂皇的官方语言敷衍我，爱哭的我开始变得坚强，你们改变了我，也改变了我人生航行的风向。你们带我一起到郊外踏青，一起在林荫小道上闲聊同一个明星，一起登上山顶眺望远方。青春路上，花开花谢让我们欢喜忧愁，常有的青松让我们流连忘返。

青春·老师

年少气盛的我，不知是因为那特有的嚣张气焰，触怒了您，还是因为那天真无知，让您记忆犹新。十三岁的我，才结束六年小学生涯，又步入三年初中学海，似那刚长好的羽毛的雏鸟，开始展翅高飞，不受约束。您作为一个班主任，理所应当的教育我，我却在背后厌烦您。您有家庭，有小孩，却将重心把握的不平衡，倾倒在了我们这一边，青春里，您是园林工作者，又似家庭保姆，您是燃烧的蜡烛，又似提灯的点火人，您试了千百种工作，在灯火阑珊处埋头备课，这一切只为了让我们生活得更好，变得更好。

我的青春摆渡人，用他们的大好时光，为我铺就了道路，为我斩断了荆棘。即使这中间有辛苦坎坷，但在他们的奋力摆渡下，也都顺利经过，让我的青春焕发光彩。

无父母，不青春；无朋友，不激情；无老师，不启航。我的青春摆渡人们，感谢生命有你的到来。

青春摆渡人作文3

青春是人生中最最宝贵的时光，孩子们都会憧憬，想象着属于自己的青春时光。我也不例外，当然，在这之前，我还是个小屁孩儿，一个平凡而又不普通的小屁孩儿，我拥有另一个“我”，因为她，我才跌跌撞撞地进入了青春，离开了童年。

当我还是一个小小的细胞时，也许就认识她了。慢慢地，我和她成为了朋友。其实我们刚开始相处得并不愉快，我就只记得我俩经常冷战，为了一些鸡毛蒜皮的事，我们好像是在幼儿园的滑滑梯上，天生自来熟的我跟小朋友们迅速打成一片，玩得正起劲，她突然哇哇大哭，引起老师和所有小朋友的注意，包括我。当时我刚好在她身边，老师把她从滑滑梯上抱下来，替她擦眼泪，还顺便把我带了过去，老师把我们带到办公室，等她不哭了，我们终于知道她为什么哭泣了。对了，我为什么也要来到这里呢？老师只是想我多陪她玩，改变她内向的性格。结果后来小朋友们都不跟我玩儿了，全都认为她是被我弄哭的，看到对此哭笑不得的我，她一下子笑了出来。从此，我们成为了一对经常冷战的朋友，虽然我们经常冷战，但我非常感谢她，她帮助我成为一个无比乐观的人。

上了小学，大人常常拿我和她的成绩比较。真是不知道为什么，我和她分在一个班，每次考完试，老师同学就拿我们的成绩作比较。虽然我们俩成绩都不错，但我数学好，她语文好，所以老师理所当然地安排我和她同桌。问题又来了，因为经常在一起，所以我跟她之间的冷战成功升华成吵架。曾经一次考试，题目很难，所以大家都没考好，心情随之到了低潮。干燥的空气，使被老师骂了一顿的我更加烦闷。回到座位，心不在焉地演算着奥数题。“没什么的，就是计算出错，再说大家都没考好，不是吗？”这句话一下子点燃了我的怒火：“你难道很自豪吗？呵呵，对啊，只是一道计算题。你算对了很了不起吗？”“我不是这个意思，你考差了就考差了呗，对我发那么大火干嘛！”其实当时她能理解我的心情，我也明白她的意思。但我们两个人都不懂什么是退一步，酿成了我们友谊中最大的祸事。我成天地练习题目，她每日背书，直到我们那个学期的期末考试，我语文挂科，她数学挂科，后来就自然地和好了，这让我们成长了很多，明白了对方的重要，吵架的负作用，在那之后我们再也没吵过架，更多的是相互帮助，共同探讨和树立正确的人生方向。

她是另一个我，是我人生中不可缺少的部分，她和我相互陪伴成长，让我明白应该怎样去帮助一个人，怎样与人相处。所有的一切，都少不了她对我成长的影响。她是一面镜子，照出了我的不足，照出了我的自信，她让我有资格实现对青春的憧憬。

感谢永远的朋友！青春摆渡人！

青春摆渡人作文4

谁的青春不迷茫？正值青春韶华，我们都是一群青涩的小芒果，空有丰满的外壳，却没有沾染成熟的颜色。稚嫩的思想支配着我们，迷茫徘徊不定方向。每一代青年都曾“迷茫”，都曾被长辈担心“垮掉”。而任何时候，面对青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解药”，我给大家开一方，那就是：“从我做起，从现在做起，珍惜青春，做最好的自己。”千禧一代正有为，即将迎来毕业的我们，对于青春如何看待？

村上春树曾经说过“不管怎么说，命运是在自己手里的。”当你信自己的那一刻开始，你的未来，自然会在未来等你。成长是蜕变，是离开幼稚的茧。待到最后一层茧脱去，你就能遇见最好的自己。

初二期末考语文考试，我只考了97分。有道大题我得了零分，当时只是安慰自己说只是意外，发挥失常而已，我没在意。可是接下来的几次考试，又出现了这种情况，而且不只是语文，我的数学、生物、历史我自认为写对的题，往往都得了零分。我不禁开始怀疑：为什么倒霉事总能恰巧落到我头上？我学习的劲头慢慢减小了，每次上课都无精打采。我做错了什么吗？若不是我的错，为什么上天要这么对我啊？

我动摇了，真的动摇了。我整天浑浑噩噩，不知道要学什么。我曾经是个桀骜不驯，满腔热血的女孩，从来不怕什么，全心全意的学习。而现在，我的所有科目都像要垮掉，分数忽高忽低，令人心惊胆战。可那是为什么呢？在纷乱的尘世里，在无底的黑洞里，我迷失了自己。客观原因造成我主观的心态变化。我把自己锁在冰冷的房间里哭的差点断气，天越来越暗，我越来越丧。我的命运啊，任人摆布，那个无形的人，我的命运掌控者，简直要把我撕碎。

就这样妥协吗？不！坚决不！命运不应如此。我命由我，不由天。怎样过活，我自己定。我开始审视自己，认真听取老师意见，注重学习过程，像一只羽翼未丰的雏鸟，在岩壁石涧，逆风而飞，任风吹乱了不定的毅力，撞得头破血流，可人人总要搏一搏，不是吗？那个一腔热血的女孩，经历千帆又重新归航，有了更加坚固的臂膀，又可乘风破浪，重启船帆！

也许你也和我一样，有相似的经历；也许你沉寂在谷底很久了，再也未曾见过阳光；也许你快适应了颓废的生活。但请你在这一刻为自己的青春让心再悸动一下，就一把！你我深知我们都是朋人，我们不怕结果如何，只求回首往事能无怨无悔！

天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。人生的大海波澜壮阔，即使狂风骤雨卷起千堆雪，海也只当吹皱一池春水。唯一吹不走的，便是我那颗直面磨难的心。我努力，我坚持，我一定可以青春韶华做最好的自己！

人总要经历一些挫折，才能懂得珍惜青春，做最好的自己。因为经历过打磨的青春是那最绚丽无比的彩虹！

青春摆渡人作文5

生命的日子里，有晴天，也会有雨天雪天。

人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难，我们怎样才能战胜它们？折一只船驶过重重叠叠的黑暗，摆渡到胜利的彼岸！

透过微微摇摆的纱，我看见温暖的灯光，我听见一家人的欢声笑语，窗外的影子将他们拉得好长好长，我知道那是幸福美满的一家三口。

在我成长的足迹中从未有过我的母亲。在小时候，我甚至连她样子都不知道，只听过电话那端母亲温柔的话语。在有一段时间我甚至很恨她，因为同龄人对我的嘲笑，说：‘我是有妈生，没妈养的孩子。我讨厌这不公平的一切，我埋怨过老天的残忍，我埋怨所有人。

年幼的我从未想过可以再次见到她，夏天北京是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在故宫上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个园子绿菌菌的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界；阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一次，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。

我同父亲一起来到母亲生活三十几年的北京，那个冷冷清清的家——拂林园。我们来到门口父亲让我敲了敲门，门开了。呲溜一声，我就躲在父亲伟岸的背后，用小手轻轻地拉了拉，不敢出声。一抬头发现了母亲的面容，脸上的沟壑饱经风霜，黑黝黝的脸庞让我看了有些心酸。那双如男人般的，如树皮似的双手，我从不知道母亲会如此的苍老。

回忆着，母亲的照片，那一位亭亭玉立的少女，在春的辅助下翩翩起舞，好似落入凡尘的精灵，一刹那，我陶醉了。回想起最可笑的是，我既然问父亲：“那个老阿姨是谁？”“你的母亲”我惊呆了，我没有想到母亲的脸上竟留下了岁月的痕迹。

她用她布满茧的手拉着我，回眸一笑：“媛媛，妈妈带你去看看你从小到大的照片好吗？”我害羞地点了点头。她便带我走向了她最宝贵的记忆宝库，带我回到那无忧无虑的日子。

翻开擦得金灿灿的回忆录，她指着一张照片：“这是你小时候的照片，那时的你真可爱。”我躺在母亲的怀里笑着，对这世界充满好奇。那是我蹒跚学步的时候，我们小手拉大手，空气里到处弥漫这和谐辛福的味道。听着母亲如涛涛流水般的语言，我不经偷偷的流下了泪水。母亲紧张极了：“媛媛，怎么了吗？”我扑倒在母亲的怀抱大声叫道：“妈”。她说道：“你这孩子。”

本以为我与母亲之间隔了一条大河，她在河那头，我却在河这头。可是，我没发现母亲是我青春的摆渡人。

夜很凉，而我与她依旧在哪里……

青春摆渡人作文6

岁月的年轮悄然流逝，初中四年生涯，连续三年作文得奖，这许是给了我骄傲的资本。但生活给我安排了一场青春之旅，直到遇见你，老师：我的青春摆渡人，你已带着微笑向我缓缓而来……

暖暖的阳光撒了进来，你踏着一双高跟鞋，笑容满面地走进教室。“前世的五百次回眸，才换的今生的一次擦肩而过”你独特的开场白，让我抬头多看你几眼：乌黑的秀发，有神的眼睛，爽朗的笑容。作为新老师，我好奇你会以什么形式讲述第一节课。转眼看着你在屏幕中放映你精心准备的诗篇美文，听着你缓缓道来，捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那样的静谧的氛围让我觉得身心舒适，耳畔回荡起你那出口成章的诗篇，和滔滔不绝的美文，因此我也记住了你讲的：“苏轼曾说‘博观而约取，厚积而薄发’。而我唯一知道的是我一无所知。”

再次抬头望向你，你笑着站在那里，淡淡的微笑……我知道你懂得很多，与你相比，我知之甚少。你诗书饱腹却依旧淡然谦虚，你的魅力和文化底蕴，不禁让我汗颜，你用无声的行为，让曾经一个自傲的我重新思考文学的意义。

那样的时光在洒脱中奔驰而过，我很欣喜，你在我青春中，呼唤着骄傲的我重回文学的彼岸。

习惯了你的教学方式，习惯了你在前方为我指明方向，习惯了你在我作文本上满满的修改意见。我清晰地记得那次你的留言：“作文不需要过多华丽的语言，如果有一天你的文章会让你流泪，你就用笔在写自己，如果别人读你的文章会流泪，你就在用笔写现实，”字里行间，你再一次用你独到的见解震撼了我。我领悟着你的话语，去静下来向自己的内心，去书本中寻找文学的痕迹。

那样清晰的字迹在我心里留存着一份温情，我很欣喜，你在我青春中，牵引着我去开辟创作的天地。

时光总是一跃而过，在不断地磨合中，我再一次在作文比赛中取得名次，你对着我微微一笑，柔声说道：“不管走多远，永远不要忘了当初为什么出发，永远不要忘记那颗纯粹的热爱文学的初心……”阳光下我迎上你柔和的眼眸，心中默默地许下诺言：“不忘初心，方得始终。老师，我一定不辜负您的期望！”

那样诚挚的话语激荡起内心的波澜，我很欣喜，你在我的青春中，始终拉着我的手，安抚着我躁动的灵魂，教会我看淡成败得失，坚守最初的梦想。

青春的足迹已经在这花季般的岁月中绽放，但是你的出现，让我的青春显得非凡。你用谦虚，真诚，涵养改变着我，仿佛你已宣告了你在我心中无可厚非的力量：我的青春摆渡人！

青春摆渡人作文7

许多人说我老成，不苟言笑，怎么会的！十四五岁正是激情如熊熊烈火，热情似滔滔江水的时候，我怎么就老成了呢？但，他们说的也有道理，确实，我至少不会动不动就跟亲友拌嘴，再所谓的“叛逆期”里我从未表现过“叛逆”。究其原因，还是汪曾祺，这个中国最后一个士大夫，深刻地影响了我。

初二时胡乱写些东西，惜无师承，显得很散，而冗杂啰嗦，老师建议我读汪曾祺，苦读好一阵子后，写了一篇练手。老师看毕，说“更啰嗦了。”

这个怪老头的文章与选入教材的文章是格格不入。没有苦大仇深，没有惊天动地，亦没有最后一声大喊：啊！然后空发一阵好像很高深的议论。小说、散文总是行于所当行，止于不可不止。让我这个受过多年良好“语文教育”的人有些无所适从。他的《五味》、《故乡的吃食》、《昆明菜》之类，既没有人，也没有事，只是单纯地写这些吃食。这有什么劲啊！别说，多读读，好像有那么些味儿。细数一下：东北的李连贵大饼、北京的豆汁儿、无锡的炒鳝糊、广西的酸笋肉丝汆汤下面、贵州的鱼腥草、山东的锅盔……从北到南，自西向东，全国叫他吃了个遍！半夜被勾引得涎水直流，赶紧拿来一个咸鸭蛋解馋，却总感觉没有“高邮咸蛋”那样细腻，以致曾梦想周游全国。母亲问为什么，答曰“增长阅历”，“还有呢？”“吃！”

汪老小说中，常可以嗅到旧社会的气息，阴湿的江阴小镇，店面灰暗的保全堂，落魄的“岁寒三友”，憨憨的明子，古怪的高北溟……当然，也有开国后的羊舍一夕，在油中滋滋作响的黄油烙饼，被的沈沅……，都是那样的普通的不能再普通的人，事物。有些作家认为旧社会是落后的，“文革”是残酷的（的确如此），就主观的把丑处放大，胡乱推出来一些丑陋不堪、难以入目的浆糊，义正言辞地告诉你这就是当时的社会。汪老像是一个饱经沧桑的老人，坐下来，一张一张地给你看过去的写照，自己在一旁静静地解说……却更让人心动。我的老成，也许是从此而来吧。

在滔滔不绝的热情的骇浪中，理智的孤帆不知何时就会被一个浪头打翻，所幸青春得遇汪老，他的幽默，他的恬淡，他的中正平和，使我的河流改道，山川变色，既不失大江东去的豪放，又不失小桥流水的细敏，使我一个为学业所累的学生，可以学会细嗅生活，品味真情。

青春摆渡人作文8

“小姑娘，过江吗？”他向我挥了挥手，笑起来很阳光。我愣了愣，也没说话，就上了船。

我想，他和我也一般大。

江面轻轻被浆划开，漾成一条条波纹，伴随着轻柔的桨声，空气中氤氲着傍晚的水雾，远处是一岸的芦荻，我不知是看得陶醉，还是听得入神。

“你多大了？”他轻轻地问。

“马上初二了，你呢？”

“我……我高中毕业了。”他说得更轻了，“高考没考好，不打算读了。”

“你！你为什么就这样轻易放弃了，你还这么年轻！”我看不惯他这样颓废，激动地脱口而出。他惊讶地看着我，手中的浆越划越慢……

思绪又回到了我的这次月考。

“你最近在忙些什么啊？”在老师的办公室，她慈祥地笑着。

“思考人生。”我敷衍了事，想早点结束这杯“下午茶”。

“思考什么？”

“老师，我知道我这次的成绩不理想，您直接批评我吧。”

“你知道你和班长的差距在哪里么？”她收敛了笑容，恢复了以往的严肃。

“我没她努力。”这五个字，我竟说得理所当然。

她对我的冷傲感到诧异：“还有呢？”

“她还有一个特别理解她的父亲，从不会因为她的成绩波动而责怪她。”

“唔，”她大概是看穿了我的心理，“你的父母不理解你吗？”

“可能还没有您理解。”

她开始捧腹大笑起来，像在看一个幼稚园小朋友一样看着我。

“孩子，班长是很努力，但她超越你的，是她的沉稳。”她站了起来，“她的家境并不比你好，父母也都不是高学历。没有谁能帮助你们，除了你自己！我的家庭也是一样，我也曾埋怨，也曾迷茫，但你看看现在的我，也是自己一步步走过来的。‘江河虽广，一苇航之’，自己的青春还是要靠自己努力啊！”

我似懂非懂地点点头。

“嗨，你点什么头呢？”待我回过神来，天色已经暗了。“江河虽广，一苇航之啊！”我看着晚景，喃喃道。

“芦苇虽有，可谁竟是我的摆渡人啊？”他随口应答，满眼尽是无奈。

“你呀！”我看着他。

“我自己？”他有些愕然。

时光荏苒，初二结束了。这一年，充实自在，我不再轻狂了，更不会轻易就“思考人生”。只是，在这些悲喜交加的日子里，我的心底，时常映出一片江，一支浆，一个人。

在忙碌的初三开始前，我又一次到那个渡口。可我发现，渡船不在了，他也不在了。

据说他复读了，第二年高考，他上了大学。

望着这片江，我仿佛看见，他正拿着他的浆，奋力的划着，身后还是一岸的芦荻。

“江河虽广，一苇航之。”我们的青春，每个人就是自己的摆渡人。

青春摆渡人作文9

感恩尽在当下，我感恩他是因为他给予了我温暖鼓励和嘲笑。

记得那一年的9月1日，七十五只乳燕相约在四年级五班，我遇见了他——盛尧熙。当时，盛尧熙就表现突出被评为了班长。那里的事情就像一串串的珍珠，洒在我记忆的海洋里。

风里的嘲笑

英语基础不好的我，听英语课就像坐飞机乎的长过了。第一单元测试后，我的英语成绩是全班倒数第九。这便引起了那些“不速之客”的嘲笑。在这不速之客里面笑的最多的就是盛尧熙，所以我与盛尧熙的友谊就是用这个方法来开头的。

考前的鼓励

在后来我与盛尧熙交往了以久之后，才真正了解到了对方。第二次单元测试马上就要开始了，考前的时候。盛尧熙说：“夏翎翔，这次可不要像上次一样！加油！”我被近到鼓励后就认真的考，仔细的考，果不其然，原来的45分涨到了现在的91分。

借伞真情，不会忘

星期四的下午，我在上课时就透过窗户看见天空上变得阴凉起来。过了一会儿，下起了牛毛细雨。又过了一会儿，从刚才的牛毛细雨变成了倾盆大雨，叮叮叮，清脆的下课铃响了。老师说道：“有伞的同学和有家长接送的同学先走。没有伞的同学在教室里等候。”时间像滴水一样的过去了，才过了十几分钟，旷大的校园就只剩下了几个人。我从未感受到如此的无助与绝望。就在我准备冒雨回家的时候，这时从我的耳朵响起了一个声音：“夏翎翔，夏翎翔。”盛尧熙说道。我看到他以后便连忙朝着他那个方向跑。

我和他紧紧地拥抱在了一起。他拿起手上的伞说道：“我们一起回家吧。”我也连忙幸福的点了点头。可是，我心里明白。他住在街心花园，我住后河桥。我们两个根本就不顺路。唉，不管他了。能挨一会儿算一会儿吧。

终于，我们走到了分岔路口。我想说什么，他却突然捂住我的嘴。他说道：“以前，我都听你的，现在你听一回我的，成不？”说完，他连忙的将雨伞递交给我。然后，便忙跑了开来。我看见雨水打湿了他的衣服，浸湿了他的头发。不知不觉的我的眼睛湿润了起来。

回到家后，妈妈连忙对我说：“小虎，对不起啊，我今天公司里有事，所以没有时间来接你了。对不起啊，幸好没发烧。”我说道：“那得好好谢谢这把伞的主人。”

没错，盛尧熙的嘲笑增强了我的自尊。他的鼓励坚定了我的意志，他的帮助温暖了我寒冷的心。我要感恩他，为什么呢？因为他是我的“青春摆渡人”。

青春摆渡人作文10

成长似水，青春为舟，您就是我的摆渡人。

——题记

旷野上，人烟稀少，阳光静谧，岁月安好。在那个六月的夏，我静静地走在齐膝的杂草中轻轻呼吸着清晨的空气，清凉如水，浸如心底。阳光温柔的洒下，映着碧草蓝天，映出您的样子。记忆中您的谆谆教导，您的每一个动作，悠悠荡成美丽花海。

渡困难之河

天空中充斥着无尽的黑云，风刮着雨点，不停打到窗上，一下仿佛到了黑夜，刚才还骄阳似火，现在却是雨急风骤。马上就要期末考试了，还有好几个题型不太明白，心情就像这骤雨一般急切，老师病了，我的心里纠结万分：千万别来！老师，您的身体太虚弱了，半节课下来您就已经气喘吁吁；快点来吧！老师，还有很多问题想向您请教，等着您做最后的辅导。这时，门开了，您走了进来，用“灰头土脸”来形容您一点都不为过。眉毛皱在一起，嘴角却有微笑，您衣服被雨水打湿了，却来不及整理。忽然间，眼前变得模糊起来，心灵被泪水冲刷。“上课”！您的话语在教室回荡，冲散了一切阴云。从那以后，我们每一节课都听得无比认真。

您是我的摆渡人，带我渡过风雨之河。

渡迷惘之河

阳光无情地烤着大地，天空中没有一丝云，树上的知了吱吱叫着，想逃避着炽烈的阳光，我的心也像这大地一般，陷入迷惘。马上就要参加作文比赛了，但我的写作却没什么提升，一本稿纸被我蹂躏了大半，堆在书桌上让我窒息，我在作文的大河中迷失方向。那天这正好遇见您，阳光以优美的角度倾斜下来。您静静的听完我的苦恼，“写自己的心啊……”那悠扬悦耳的声音至今还在我耳边回荡。我在这河中看到了一座桥，一座通往成功的桥。

您是我的摆渡人，带我渡过写作之河。

渡挫折之桥

风雨交加，乌云密布，这心情也与我的心情相衬，试卷上那鲜红的分数如折翼的蝴蝶，失去方向。一滴泪落下来，沾湿了字迹，只剩了一个墨点。我不能原谅自己，明明可以更好，却失手在几道不应该错的试题上。懊恼的我不管抬头看您，怕看到您失望的眼神。“失败是成功之母，一次失败算不了什么，重要的是努力的过程”。您那温柔的声音传来，犹如一丝阳光照进我冰冷的心底，鼓励让我重新抬起头来。

您是我的摆渡人，带我度过挫折之海。

不及辛勤一砚寒，桃熟流丹李熟枝残，为师容易树人难。老师您就是我的摆渡人，带我渡过成长之河。谢谢老师！

青春摆渡人作文11

因为有你们的关怀，我从幼稚懵懂走向了成熟稳重。

--题记

9月23日天气阴星期三

硕大的雨点从天上下来造访大地，透骨的寒气在雨中无情的侵袭正在忙奔走的人们，看着班里的人一个个被父母接走，我心里不禁大声疾呼：“老爸，你快点来呀！我不想被淋成落汤鸡。”于是三分钟过了，六分钟过了。只剩我一个人孤零零的雨中奔走，无情的雨珠滴在身上，我鼻子一酸分不清是泪在流还是雨珠。回到家后，父亲看见后放下手中的报纸轻描淡细的说：“快去换件衣服，吃完饭后去写作业。”我又不禁鼻子一酸泪与外面的大雨一起下下来。早上，父亲只给我留了张纸条说：“早饭在桌上。”打开早饭后发现里面有一张纸条写了一句：原谅老爸，老爸不得不对你严厉。一股暖流涌上我的心头。

我知道了，老爸只是在让我独立生活，让我学会自己照顾好自己。

9月30日天气晴星期一

清晨我就预感有不好的事发生果然到教室后卷子发下来后映入眼帘的是刺眼的分数的大红叉，当刘老师问我考的好不好时我只是说：“考的不好。”但老师总是和蔼可亲的说：“没事的'，下次继续努力。”看着老师信任的眼神，我受伤的心灵也得到了安慰。但日子转眼又到了周测的时间，这是一个寂寞的黄昏，夕阳淡出最后的一道余晖。教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”的写字声和老师沉重而缓慢的踱步声，我们正在进行语文考试，试卷说难也简单，考完了我回忆刚才的答案和老师的相比有一部分已经错了。第二天，“发语文卷子了！”课代表大声的说。我提心吊胆地坐在位置上。可等来的是成绩不是很理想。后来老师把我“召”进办公室说：“这次成绩又下滑了吧。”我只是点点头，但他说：“下次，你一定要把当初的成绩夺回来。”

老师的次次鼓励让我懂得了失败了不要紧，但你要有重头再来的勇气。

9月28日天气晴星期四

有你真好，失落时不彷徨。夜深了，我静静的躺在床上脑中不断闪现以往在家的温馨时光，想到这里心里不由的抽噎一下。“别想那么多，在外面就要学会独立，至少你身边还有同学和朋友。”一个轻柔的声音突然在黑夜中回荡。我转眼一看是邻床的你，你陪我彻夜畅谈了一夜，这时月亮不孤单了，因为有星星陪着它。第二天早晨我的心情也稳定了许多，有你真好。可是不久我又独自坐在操场一角伤心的泪水不争气的滑下来。心情降到了零点，这时你远远的向我走来坐在我身边，轻轻的说：“面对残酷的现实，请你不要放弃。人生本身就是一个打游戏的过程，你不打败它，你就会被淘汰。”寥寥几句，我便活力百倍。朋友有你真好。

感谢我的摆渡人，是你们让我学会了独立，是你们让我感受到了温暖，是你们让我懂得了不放弃的道理！

青春摆渡人作文12

生命若是一场殊途，遇见就是最美的盛放。时光之外，锦字之间，在不安的青春里落地开花，成全着千回百转的暖。不问红尘几许，不问天涯何处，撑着小舟，在惆怅、悲伤、喜悦的情素里，伴着我渡到彼岸。

在青春年华里，我迷失过。繁多复杂的英语字母充斥着我的世界。在冰冷的世界寻不到安全感。在无数次责备，在无数抨击后，累了，烦了，想放弃，摆摆手，不带走一丝尘埃。望着那些在字母间穿梭如鱼得水的人，那岸欢声笑语，那岸风景宜人。渴望，在可望不可及的仙境里，儒弱着，没有一丝存在感。

“彼岸烟波流转，可有人寻我？对岸繁华三千，可有人渡我？”

她的出现是在潇潇春雨的午后。她要求我背书，在支支吾吾与过度紧张后，她努拍桌子，生气的冲着我大叫。泪水，不争气的夺眶而出，落在那篇，我恨不得撕碎的文章上，心很痛很痛，无法辩解什么。潇潇春雨洒枝头，烟缕织成愁，遥望落花满地残红，心不觉触动。那年的雨，滴下了屋檐，落在了手背，渗入我的青春里。

迎着光亮缓缓背诵。她在不起眼的角落望着我，投来关切的目光。早该下班了但她没走，陪着我，在那条通往英语的路上奋战。在喧闹的大街，人声鼎沸的城市，她站在灯火阑珊处，在光晕笼照的角落，在我芳华的青春里陪我渡过。

回首似水流年，这件事在我的青春里镌刻下独一无二的痕迹，心中激动千层浪花。是感动，是感谢，是你每一个跳动的字母都拔动着我的心弦。感动许久许久，偶有泪水滑落，不是悲伤，怅惘，而是感谢渗入骨子里，无处可逃，无处安放，无他

曾老师，感谢你，成为我青春里的摆渡人，感谢你让我明白哪怕青春无法飞翔，也要高高跃起！哪怕青春无法遨游，也要奋力前行，哪怕青春无法奔驰，也要努力挪动，哪怕青春无法点燃，也要放出一丝热气。古铜色的外墙上布满厚厚的尘埃，再回首，物是人非。斑驳的青苔，充盈着难忘的回忆。教学楼的小草，都见证着青春里的感动。时光是流动的画卷，半入清风，半入尘埃，在风尘的岁月中，我们怀揣一帘幽梦，以风的姿态洒脱，以荷的温婉期许岁月静好。

每个人的青春里都有一个摆渡人，在人生的遗憾之时，陪着你，帮你从此岸渡到彼岸。离你最近的远方，路途不远，摆渡人会渡着船，守候着你，一起成长。我们终会上岸，无论去到哪里，都是阳光万里，鲜花盛放。感谢曾老师，出现在我的青春里，让我把青春路上的美景丰盈心灵，化作一道属于自己的风景。

青春摆渡人作文13

青春，是一个人生命中最美好的年华，在这美好的时间中，我们更要学会感恩，感恩父母，是他们将我们拉扯成人；感恩同伴，是他教我们明白友谊的真谛；感恩对手，是他们促使我们在成长的道路越走越远；感恩老师，是他们做我的青春摆渡人。

或许，从小学开始，我就开始喜欢上老师这个职业了吧！这到现在也依然没有改变。在我的心目中，教师是一个光荣的职业，它承担着一种使命背负着传承民族文化的重任，如果没有教师，这个世界将只有野蛮；如果没有教师，人类精神上的文明又将何去何从。想到这儿，我不禁轻声叹息。窗外的月亮多么明亮，而我的心也陷入了沉思，这使我不禁回想起了从前，那是我刚上初中的时候，别的事情记不清楚，可唯独那件事情，一直深深一烙印在我的心底，永远也抹不去。我那时候，性格比较外向，常给父母惹麻烦，刚进入这个班的时候，成绩虽然还好，但是我不太爱学习，但是开学第一天，您就要求我们每人要一个本子作为家校联系本，我一听，这还挺新鲜的，于是，这第一天，便按照您说的做了，到了第二天，老师您一翻便翻到了我的本子，我的心中紧张极了，生怕您说我不好。可是，黄老师看了，脸上班便露出详和的神情，她缓缓的朝我走来，这时，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在左右乱撞；又如大海中的波浪，一波未平，一波又起，本以为，老师只是用这种和蔼的态度来说我一顿，不想让我难堪，但是，不知为何，一看见老师的那张可亲的脸，便觉得什么也无所谓了，当老师走到我的身边。我才发现，原来老师只是在我的本子上写满了批语，正要跟我来谈论学习，可我却一再认为老师要来骂我。老师那温柔的眼神，亲切的话语，都让我感觉我的心，仿佛被千万根针扎了一般，那么痛，从此，我再也不淘气了。

可是，老师对我的照顾，远比我看见的要多得多，只是我没人看见罢了。风轻悄悄地吹过，阳光暖暖地洒在我的心间，我坐在座位上，享受这午后的休闲时光，可是，这时，老师走过来了，一把打断了我的好梦，说：“你还在玩呢！再这样下去，你就要被别人甩下一大截了，还不努力。”说玩，便走了，我心里嘀咕着：哟！这么关心我呢！还提醒我要加油！但当我看见您在办公室，认真为我们批改作业时，我心里抽搐了一下，极想哭，原来，我曾经是这么不尊重您啊！我跑回教室，头伏在位子上，低声抽泣了起来。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。老师，这就是对您最真实的写照，您永远是我的青春摆渡人！您现在是我的老师，您将来必定还是我的老师，是您教我明白了感恩一词的含义，理解它的深奥。

青春摆渡人作文14

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

思绪如潮水般，湿了我流转的笔锋。于是，一朵朵的墨花如微风般掀起的涟漪，一圈圈，一层层地荡漾开来。闪着波光，那么耀眼，又那么静谧。幸福的涟漪迅速将我包围。于是，我的心绪便在氤氲开来……

上了初中，学校便是每周一小考，每月一大考。时而迎接鲜花掌声加笑脸，时而遭遇暴风雨雷电加棍子烧肉，这飘忽不定的成绩，让我为之困扰，让父母为之担忧，让老师为之忧心。

这次的考试似一把大锤，把我从梦想的摇篮如风般拉回残酷的现实，或许是考的太差，或许是压力太大，又或许是内心的压抑无法宣泄。我终日沉闷在教室，上课，下课，除了室外课，我几乎不怎么说话，也不怎么抬头，长期如此，同学们也就习惯了，甚至于我从以前的‘话痨’变的沉默不语。可是，有次下课的时候老师让我留下来，让我放学后在走廊等她。班里近60个同学，她都能察觉出我的“改变，”心里不禁为之一震，放学之后，同学们都接二连三的走了，只留下一间空荡荡的教室和沉默不语的我。虽然不是很情愿但我还是按照约定，到了学校的走廊。走廊很长，有些许的昏暗，两旁都放着每个班同学的书，书摆放的很整齐，仿佛和我一样都在等待着什么……

她来了，她让我坐在旁边的长椅上，她也顺势的坐在了我的旁边。“最近你似乎不在状态，是不是这次考试不够理想的原因？”她的语气没有像课堂上的铿锵有力。反而增加了一些不曾有过的温柔。“没……没有”我对这突如其来的关心有些不知所措。“如果有什么事可以跟老师说，不要憋在心里。”“没事！”我并不想继续和她说下去，说完这句话，我便转身要走。“等等！”她急忙叫住我说“在漫漫人生路上，有一条小路非走不可，那变是青春的弯路，不摔跟头，不失败，不碰个‘头破血流’，怎样锻炼出钢筋铁骨，怎样长大！失之东隅，收之桑榆！”她站了起来，虽然我全程一直没有正视过她的眼睛，但是我依然能够感觉她的眼神带给我的温暖。她的话在我心里“炸”开。说完，她变走了。我和她擦肩而过，但是她的话却在我的心头久久不散……

我不是画家，绘不出空气的甜而柔软；我不是诗人，吟不出蓝天的高而澄澈；我不是歌唱家，唱不出河流的源而流长。但我能用我的青春，绘出明天的花正盛天，红艳欲流。流逝的青春，翻转的年轮，如同一粒倔强的昙花种子。明知绽放只是那一瞬间，也要冲破泥土，义无反顾。我从不惧怕未来，因为每次的挫折都能将我变的更加坚强；我从不惧怕失败，因为未来会因失败而更加美好。

告别春华秋实，历经夏欢秋乐，老师同我迈过14年的沟沟壑壑，人生漫漫旅途中，留下我歪歪斜，深浅不一的足迹，勾勒出我青春的轨迹！

青春摆渡人作文15

看着眼前崭新的钢琴十级证书，我的思绪被扯向不远处，我想起了那个小妹妹，一个和我一样弹钢琴的小女孩……

暑假里，我准备参加钢琴十级考核。“想通过十级的考试不是那么容易的，必须要努力刻苦的练习考级曲目，每天至少要练个两小时，每周还要加课！”老师的话掷地有声，让我的心凉了大半截。老师一直说我有钢琴天赋的，说我识谱能力还不错的，我想稍加练习应该没问题的。现在看来这个暑假要过苦行僧的日子了。但天生不服输的我起初还是每天按要求练习着。但渐渐地，我的老毛病又犯了，不愿意吃苦了。从每天的两小时渐渐地缩水为一小时，后来甚至只练半小时，妈妈尽管也每天催我，但我就是不想靠近钢琴，实在太枯燥乏味了。钢琴就像一个庞大的怪物时刻都要把我吞噬掉。随着练习时间的减少，我对曲子也越来越生疏，水平急剧下降，老师起初也会鼓励我坚持下去，但慢慢的她也不多说什么了，也许对我放弃了吧。

一个阴暗的周日，我照例又去上钢琴课。在教室外的走廊里等待上课时，一阵悠扬的琴声传入耳畔。这不是我们的十级考级曲吗？这么流畅啊！我似乎看到了一个老师或者优秀的钢琴手在自如的飞扬着指尖。好奇心促使我走进那个琴房，令我惊讶的是：那时一个大约一二年级的小妹妹在弹。她小小的手努力地够着高八度的琴键，脸上滴滴汗珠在滑落。尽管侧对着我，但我依然可以看清她那专注的神情。我呆呆地站在那儿，内心有点激动，脸上有点潮热……。

思虑着，我耽误了上课的时间，老师出来找我。她看到我站在那儿朝里看着，就对我说：“看到了吧，她才二年级，她是上节课的那个王老师的学生。她每次下课后都认为自己弹得不好，都会自己留下来，找空琴房再练，其实她已经弹得很好了，她说她一定要考个优秀。”我低下了头，老师没有再往下说，只说了句“我们上课去吧”。

从此，我像变了一个人。每天在家至少练两个小时，上课时，我也很专注认真。每当想气馁时，我眼前总会浮现那个小妹妹满脸的汗珠以及努力够琴键的小手。一个月后，妈妈惊讶于我飞速的长进，只有老师笑而不语。

两个月后，我如愿拿到了钢琴十级证书。我从不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸，其中有一个重要的划桨人，就是那个我不认识的小妹妹。是她让我明白了成功不易，需要努力与坚持。这段备战考级的日子是我生命中宝贵的财富。我会永远记住这个小妹妹，她是我青春的摆渡人。有了这段记忆，我相信在以后生活的长河里，我都是无往而不胜的。