边城

教学目标：1、鉴赏小说的环境美。2、鉴赏人物——翠翠的形象。3、品味小说的人性美。教学重点：体会小说所表现的人与人之间纯洁的爱——人性美。教学方式：自读——点拨。教学设想：本文是沈......

“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来！”当读到这句话的时候，《边城》这本书算是终结了。一本书以一个女孩和一对兄弟之间的朦胧的感情线为基础，从而延伸出一连串的故事。这个故事不算长，却把每个人物的形象刻画了出......

读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的《边城》读后感，欢迎阅读与收藏。《边城》读后感1连日的阴雨，心情本......

教学目的：1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点：主旨和人物形象。教学难......

二老有机会唱歌却从此不再到碧溪岨唱歌。十五过去了，十六也过去了，到了十七，老船夫忍不住了，进城往河街去找寻那个年青小伙子，到城门边正预备入河街时，就遇着上次为大老作保山的杨马兵，正牵了一匹骡马预备出城，一见老船夫，就拉......

朋友，当你在工作之余感到累了想休息的时候，当你感慨世态炎凉想寻求一方净土的时候，当你背上行囊准备出发又担心旅途疲劳的时候，你不妨静下心来打开一本好书，给自己来一次无需旅途疲劳的心灵之旅，相信这本好书一定会给你的心......

教学目标：1.学习小说细致入微、逼真传神的心理描写方法。2.通过分析心理描写,,培养学生把握人物形象的能力.教学重点：学习小说细致入微、逼真传神的心理描写方法。教学难点：通过分析心理描写，培养学生把握人物形象的能力......

湘西原是一片圣洁的土地,西方商业文明和汉族封建文明的入侵,使这里出现了两种文明的对撞:汉族封建文明与湘西本土文明的对撞,西方商业文明与湘西本土文明的对撞。两种文明的对撞,使这里人们的思想观念发生了巨大变化......

午后，阳光正好。捧一杯香茗，靠着窗，感受着《边城》中淡至无形的意境，被书中的淡淡忧伤触动。总感觉《边城》就像是那寥寥几笔，轻描淡写的国画，所有的人都隐没在那朦胧飘渺的山水中，所有的故事就那样安安静静的发生着。仿佛像......

一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。二、重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三、课时安排2课时四、教学内......

《边城》是沈从文的代表作，入选20世纪中文小说100强，排名第二位，仅次于鲁迅的《呐喊》。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯......

《边城》是沈从文的代表作，入选20世纪中文小说100强，排名第二位，仅次于鲁迅的《呐喊》。下面小编给大家带来诗意的中国形象:读沈从文《边城》。希望能够帮到大家。诗意的中国形象:读沈从文《边城》1内容摘要：沈从文小说《......

边城读后感400字(篇1)连日的阴雨，心情本就有些郁郁，更那堪是夜晚，似乎寂聊也随之侵袭而来。不想陷入一种空洞和无助，就起身去泡了杯咖啡，让自己温热和活力起来。然后端坐在电脑前，慢慢地阅读起数日前朋友推荐的沈从文先生的......

《边城》是沈从文的代表作，描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事，提供了《边城》阅读练习，也许对同学们的学习有帮助!《边城》阅读练习及答案(1)下面有关《边城》的说明，不正确的两项是(5分)A.《边城》......

引导语：《边城》这篇文章在中国近现代文学史上地位仅次于《呐喊》，文中描写的人情、风情、以及风景都绝美，那么，对于老师来说，应该怎样准备这门课程?下面是小编整理的关于《边城》教学设计范本。《边城》教学设计范本一教......

我独处在我的楼上。我的楼上？—一我可曾真正有过一座楼吗？连我自己也不敢断言，因为我自己是时常觉得独处楼上的。西北有高楼，上与浮云齐，这个我很爱，这也就是我的楼上了。我独处在我的楼上，我不知道我做些什么，而我的事业仿佛......

教学目标１．了解沈从文描绘的湘西风土人情。２．感受沈从文小说的语言特色。３．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。课时安排2课时教学过程一、导入新课１．简介作者沈......

《边城》是沈从文的代表作，而他也成就了那美不胜收的边城小镇“茶峒”。下面小编给大家带来沈从文“边城”今安在。希望能够帮到大家。沈从文“边城”今安在六十多岁第一次回凤凰，是看墓地来的沈龙朱的籍贯，应该像他的父......

教学目标：1、感受理解小说中体现的“人性美”。2、品味学习小说中诗一般的语言。教学重点、难点：情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画教学过程：1、导入新课真正的艺术应当经得起两样东西的检验：一是纵向的生命力，那种......

【篇一：边城读后感】《边城》是一幕爱情的悲剧，看似文字轻松酣畅的流淌，实则笔墨浓晕幽幽的凝重，她的感人正是爱情悲剧的美丽。沈先生笔下的妙龄翠翠，细腻的再现了一个少女春情朦胧的心里变化，生动的刻画了少女羞涩的恍惚与......

《边城》的文化最鲜明个性特征体体现在那里呢?下面小编给大家带来《边城》中文化负载词的翻译。希望能够帮到大家。《边城》中文化负载词的翻译文化负载词是文化最鲜明个性特征体现，然而这种反映文化差异的词汇却为文......

《边城》蕴含着诗一般的意境和韵味，作者沈从文不仅创造了诗一样的意境，而且赋予作品中的人物与景物以深厚的象征意味，集中了展现了湘西秀美的山水和淳朴的情致。《边城》读书感悟篇一：《边城》是一篇由沈从文写的短篇小说......

《边城》是一部描写乡土文化的中篇小说，是沈从文先生的代表作。《边城》以翠翠的爱情故事为主线而展开描写的一部充满了人性美的作品。下面小编给大家带来解读《边城》人物命名。希望能够帮到大家。解读《边城》人物命......

读完《边城》，不能不被沈从文笔下湘西民族和整个中华民族美好的文化精神所打动。那幽碧的远山、溪边的白塔、翠绿的竹篁、质朴的百姓以及这美好的边城所发生的那段爱与守候的故事，将永远在我心中闪耀美好的人性光辉!《......

阅读近80年前的沈从文小说《丈夫》《边城》，现在难以想象的社会背景却能很好的铺开，更多吸引我的不是这个社会背景或文化，却是多了解了沈从文这个人。小说令我感动，是感情没有被激化（没有左翼作家们的煽动性）后的散漫，变成回......