湖心亭看雪

《湖心亭看雪》是明代文学家张岱自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文。《湖心亭看雪》教学案例篇一：师：关于西湖的诗句，同学们能背诵多少?(生兴致勃勃背诵孤山寺北贾亭西，背诵水光潋滟晴方好)......

【甲】阅读下文，回答问题。(10分)湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点......

作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1一、教学......

创设问题空间，激发自主探究兴趣：兴趣是最好的老师，兴趣作为一种自觉的动机和认识倾向，对学生自主探究学习具有定向、推动和激励作用。教育家夸美纽斯曾说：兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。兴趣是学生积......

湖心亭看雪是一篇经典的文言文，通过对湖心亭看雪这件事的描绘，赞扬大自然的伟大，表达自己的内心最深的感情，下面是湖心亭看雪原文翻译及赏析，一起来看看吧！湖心亭看雪原文翻译及赏析原文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖......

所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重......

湖心亭看雪的复习教案是怎样的呢?湖心亭看雪的复习教案讲述哪些复习的难点呢?湖心亭看雪的复习教案阐述的复习方法是什么呢?下面是小编分享的湖心亭看雪的复习教案，欢迎大家阅读。复习目标：1、积累文中重点的字、词、句......

《湖心亭看雪》体现了作者张岱的高超的写作艺术，而如今，《湖心亭看雪》成为语文学习的重点课文。那么，关于《湖心亭看雪》教学的反思内容是什么呢?下面是小编分享的《湖心亭看雪》教学的反思，欢迎阅读!湖心亭看雪教学的反......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《湖心亭看雪》教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标：1．......

湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。......

【小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，语文网小编给大家带来了《湖心亭看雪》课后练习答案，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快!【课文导读】《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王......

教学过程：一、利用好《湖心亭看雪》，认识白描：读《湖心亭看雪》,请找出描写雪景的句子：.雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人有两三粒......

作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《湖心亭看雪》......

本文是张岱小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的`眷恋和感伤的情怀。作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。不期亭中遇客，三人......

作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案4篇，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标（一）知识目标1．积累......

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的《湖心亭看雪》教案7篇，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标1、自......

在设计《湖心亭看雪》这篇的教学中，我想通过递进式的朗读，来不断加深学生对语言的品味，来深化对主旨的理解，在读中质疑，在读中解疑，在读中体悟。“读”既是手段，又是目的`。同是，为了避免一味朗读带来的枯燥乏味，我设计了不同......

《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思。本次，小编就为大家带来《湖心亭看雪》的原文以及翻译、注释......

一、教学目标：1、熟读美读课文，理解“绝、强、痴”等字。2、赏析雪后奇景，体味白描手法。3、解读张岱的精神世界。(超凡脱俗的闲情逸致)二、教学重点：1、赏析雪后奇景，体味白描手法。2、结合对背景的了解和对作者的理解，通......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1一、导入......

一、基础巩固1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。雾sōnɡ()hànɡdànɡ()()拏()一小舟草芥()cuì衣()铺zhān()长堤()更()定强()饮2.解释下列加点的词语。(1)拥毳衣炉火(2)雾凇沆砀(3)与余舟一芥(4)余强饮三大白而......

读湖心亭看雪有感400字如何写呢?湖心亭看雪是老师和同学们非常喜欢的读后感素材。下面是小编分享的读湖心亭看雪有感400字，希望能够帮到大家。读湖心亭看雪有感400字篇一：清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的......

《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二，表现作者痴迷山水以及淡淡的忧国愁绪。下面是小编整......

《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世......

《湖心亭看雪》巧妙地从人的听觉和心理感受画出了大雪的威严，表达诗人张岱幽远脱俗的闲情雅致。下面是小编分享的湖心亭看雪注释，欢迎大家阅读。湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣......