滕王阁序知识归纳
02-22一、通假宇①所赖君子见机(“机”通“几”,预兆。句意:不过由于君子看到细微的预兆。)②俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整治。句意:驾着车在高高的道路上前行。)③云销雨霁,彩彻区明(“销”通“消”,消散。句意:云消雨停,阳光普照,天......
高中必背古诗文《滕王阁序》文言文原文
01-09滕王阁序朝代:唐代作者:王勃原文:豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之......
《滕王阁序》中的名句
01-13宋人陈善《扪虱新话》卷六有云:王勃《滕王阁序》‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色’之语,当时无贤愚皆以为警绝,然予观庾信《马射赋》,已云‘落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色’,则知王勃之语已有来处,然其......
《兰亭集序》与《滕王阁序》比较赏读
02-21导语:《兰亭集序》和《滕王阁序》,一为晋代书法家王羲之为兰亭诗集所写的序文,一为唐代著名诗人王勃写的骈文名篇。前者是王羲之三十三岁时的得意之作,后者是王勃二十岁时的惊人之篇。《兰亭集序》与《滕王阁序》比较赏读......
《滕王阁序》写作结构分析
01-31导语:《滕王阁序》的由来,唐末王定保的《唐摭言》有一段生动的记载。原来阎公本意是让其婿孟学士作序以彰其名,不料在假意谦让时,王勃却提笔就作。阎公初以更衣为名,愤然离席,专会人伺其下笔。写作特色整体感知本文原题为《......
《滕王阁序》结构分析
08-28导语:《滕王阁序》让高举反骈旗帜的文学家韩愈读了之后也大为赞赏,称颂其读之可以忘忧也。结构分析全文共四个段落:第一段叙事,是个引子;第二段基本上是写景;第三段基本上是抒情;第四段叙事,照应开头。文章的中心事件是滕......
滕王阁序的基础知识训练
02-22一、选择题1.下列各组句中加点词的`意思解释不正确的一组是[]A.俊采星驰俊采:指人才都督阎公之雅望雅望:好名声B.宇文新州之懿范懿范:美好的风范时维九月维:在C.披绣闼,俯雕甍披:披着闾阎扑地,钟鸣鼎食之家扑:满。D.睢园绿竹,......
高考文言文《滕王阁序》知识点全梳理
08-02一、文学常识:1、序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序,是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、劝勉之意,如韩愈《送李愿归盘古序》,明宋濂《......
滕王阁序原文及对照翻译
02-22阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。以下是小......
《滕王阁序》内容赏析及结构分析
08-05导语:《滕王阁序》此文重点珠描绘滕王阁雄伟壮丽的景象。状写宴会高雅而宏大的气势,抒发自己的感慨情怀。文章在交待了故郡、新府的历史沿革后。结构分析全文共四个段落:第一段叙事,是个引子;第二段基本上是写景;第三段基......
滕王阁序的典故
08-28滕王阁序的典故1、徐孺下陈蕃之榻。徐孺(97-169),名稚,字孺子。江西丰城人。东汉时名士,满腹经纶而淡泊名利,时称南州高士。徐孺子小时候就很聪明。十五岁时来到今丰城、南昌、进贤三县交界的槠山,拜当时著名学者唐檀为师......
物华天宝 滕王阁序
01-09《滕王阁序》逐句翻译赏析:本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》,全文运思谋篇,都紧扣这个题目。第一段,原文:豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。翻译:豫章原为旧时的郡治,洪州本是新设的......
《滕王阁序》简介笔记
01-13引导语:《滕王阁序》是王勃的“绝唱”,王勃前往交趾省亲,途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。《滕王阁序》简介笔记1《滕王阁序》简介笔记滕王阁序朝代:唐代作者:王勃......
王勃《滕王阁序》语文诗句注释翻译
02-11滕王阁序(王勃)豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇......
《滕王阁序》教学心得
02-22《滕王阁序》是一篇千古美文,对于有一定文化积淀的人来说,美不胜收,但是对高一的学生来讲,恐怕就显得过于阳春白雪了,理解起来大有难度。语文版教材,仅仅选入全文的三分之一篇幅,即开头的交代背景和写景部分,学习的重......
《滕王阁序》特色
02-22《滕王阁序》文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发了作者无路请缨之感慨。《滕王阁序》特色《滕王阁序》的写景颇有特色,作者精心构画,苦苦经营,运用灵活多变的手法描写山水,体现了一定的美学特征。1、色彩变化之美......
滕王阁序简介
08-28导语:《滕王阁序》的原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》,重点珠描绘滕王阁雄伟壮丽的景象,全文一气呵成,展现了诗人王勃扎实的文学功底。《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。滕王阁位......
滕王阁序王勃的赏析
08-05《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,亦名《滕王阁诗序》,骈文名篇。滕王阁位于江西省南昌市赣江滨。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元653年)始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。文中......
滕王阁序全文翻译
02-11滕王阁序王勃豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文......
《滕王阁序》参考语文教案
08-28《滕王阁序》教案教学目标:一、了解骈文的文体特点。二、学习本文优美的.语言。三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项,体会“且”、“矣”等虚词的用法。四、背诵课文2~5段。教法及思路:以诵读法学习本文......
滕王阁序教学大纲
02-22一、初读文本,把握大意,整体感知,划分结构。1、自由阅读,读通读顺文本。(至少读3遍课文)方法及其要求:(1)读准字音。(2)想想文本句子的节奏怎样。(3)作者的情感怎样。2、疏通文意。方法及其要求:(1)结合名师一号,掌握文本实......
优质课大赛《滕王阁序》一课教学反思
02-22引导语:下面是《滕王阁序》一课教学反思,我们一起来学习与阅读吧。优质课大赛《滕王阁序》一课教学反思有幸代表秦皇岛参加河北省的优质课大赛,富有挑战的是,抽到了第一号,第一个登上讲台,都说第一个会吃亏,既抽之,则安之我教......
滕王阁序散文
02-22序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。那么《滕王阁序》大家了解多少?会改写成散文?滕王阁序第二段和第三段改写为散文时维九月,序属三秋.潦(lǎo)水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫.俨(yán)骖騑(cānfēi)于上路......
《滕王阁序》写作技巧分析
01-09导语:《滕王阁序》作者采用恰当的方法,犹如电影的拍摄技术,由近及远,构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。鹤汀凫渚四句写阁四周景物,是近景;山原旷其盈视二句写山峦、平原和河流、湖泽,是中景;云销雨霁以下则是水田浩淼的......
滕王阁序的背景资料
12-24《滕王阁序》既是六朝骈文之新变,也是唐朝骈文通俗化格律化之先声。《滕王阁序》相关的创作背景大家了解?《滕王阁序》写作背景滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子,唐太宗李世民的弟弟,骄奢淫逸,品行不端,......
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