鱼我所欲也

上学期间，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。为了帮助大家更好的理解文言文，以下是小编精心整理的鱼我所欲也单字解释，仅供参考，大家一起来看看......

《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。下面和小编一起来看《鱼我所欲也》简案，希望有所帮助！《鱼我所欲也》简案篇1[教学目的]1、积累文言字词，品味语言情致。2、理解作者思想，......

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的鱼我所欲也教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。鱼我......

引导语：《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作，强调正义比生命更重要，主张舍生取义。欢迎大家阅读由应届毕业生文学网编辑为大家带来的《鱼我所欲也》诗意与赏析，希望大家喜欢!还......

语文文言文鱼我所欲也中考训练题有哪些呢?练习语文文言文鱼我所欲也中考训练题的，有助于提高同学们的语文水平。语文文言文鱼我所欲也中考训练题篇一：(2011年广西柳州)鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，......

鱼我所欲也原文、翻译1鱼我所欲也朝代：先秦作者：佚名原文：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦......

鱼我所欲也（节选）《孟子》一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身......

细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的《鱼我所欲也》读后感，希望对大家有所帮助！《鱼我所欲也》读后感篇1千年前，一位文人写下了一篇关......

作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的鱼我所欲也教案7篇，希望对大家有所帮助。鱼我所欲也教案篇1教学内容分析：孟子是战国时......

作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的鱼我所欲也教案4篇，希望能够帮助到大家。鱼我所欲也教案篇1学习目标：1、积......

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《鱼我所欲也》一文中有很多的重点词，以下是小编整理的重点词和原文，供大家更好地理解这篇文章。鱼我所欲也重点词解释：1.欲：想要,喜欢.所欲：想要的东西.2.熊掌：熊的脚掌,是极珍贵的食品.3.得兼：即兼得,同时获得.兼,同时进行......

为了使《鱼我所欲也》中的道理人信服，更容易被人接受，孟子接着用具体的事例来说明。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。以下是小编整理的原文中的句子翻译供大家学习，和参考......

《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。以下是由应届毕业生网小编为您整理推荐的《鱼我所欲也》的原文注释及译文，欢迎阅读！《鱼我......

引导语：《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》。是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。下面小编整理了该作品的主题，对其进行了赏析，欢迎大家阅读!《鱼我所欲也》选自《孟子·告子......

俗话说：“鱼和熊掌不可兼得”，在人生的道路上，我们有许多选择。而有时的一个选择往往改变了你的一生。所以，孟子就写了这篇《鱼我所欲也》，让我们知道舍生取义的道理，文章的道理也是教学的关键，以下是小编整理的《鱼我所欲也......

译文鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，义也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃生命而选取大义了。生......

师：大家齐读课文第一段！（生齐读。）师：读得整齐响亮，没有错别字，这很好！不过，有几处停顿不对。停顿不对说明什么？生：理解不对。师：是啊，停顿的把握是非常重要的，可以这样说，读准字音不见得理解，但停顿正确理解也基本正确，老师把这段读一......

我们都知道一个成语舍生取义，那么你知道它的由来吗?它对你的人生有着怎样的意义呢?现在，就让我们跟随孟子一起去接受一次心灵的洗礼!一、论证多样，情真意切为了把自己的观点表达得更加透彻，孟子采用了多种论证方法。文章......

一、文学常识孟子是战国时期著名的，是学派的代表人物。本文选《》,该书在宋朝时被朱熹列为《四书》之一。二、为下面加点的字注音一箪食（）一豆羹（）蹴尔（）勿丧（）（）苟得（）所恶（）不屑（）不为苟得（）为宫室之美（）三、找出各句中的通假字，并解释。1......

《鱼我所欲也》为哲学家孟子所创作，通过运用鱼和熊掌的比喻，阐述了舍生取义的观点。下面是小编分享的鱼我所欲也的简单翻译，欢迎阅读!鱼我所欲也鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦......

鱼我所欲也是议论文还是散文呢?以下是小编整理的《鱼我所欲也》的解答，供大家了解。《鱼我所欲也》到底是散文还是议论文：议论性散文，就是用散文的笔法发议论，或者说是以阐述某个观点为中心的散文。从议论角度看，它是议论......

教学目的1.积累文言文词，品味语言情致；2.理解作者思想，思考现代人生；3.训练语言思维，强化朗读背诵。教学难点1.文章论点及论证方法；2.文章“义”的理解及其现实意义。教材设计本文说理较深，对初中学生来说，文字理解也存在一定......

阅读《鱼我所欲也（节选）》和《何为大丈夫》，完成16～20题。（共14分）甲文一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏得我欤......