• 《短歌行二首》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗。其中第一首诗通过宴会的歌唱,以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志;第二首诗表明作者在有生之年只效法周文王姬昌,绝不作晋......

  • 短歌行原文翻译及赏析5篇 短歌行原文翻译及赏析1短歌行【短歌行其一】对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?......

  • 九年级语文《短歌行》教学探讨 曹操在其政治活动中,为了扩大他在庶族地主中的统治基础,打击反动的世袭豪强势力,曾大力强调唯才是举,为此而先后发布了求贤令、举士令、求逸才令等;而《短歌行》实际上就是一曲求贤歌。下面小编给大家带来九年级《短歌行......

  • 作者:曹操原文:短歌行【其一】对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断......

  • 短歌行优质教案设计 教学目标:通过诵读和分析讨论,体味《短歌行》“忧”中奋发、慷慨悲凉的思想感情;希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例(诵读熟悉-解决词句疑难-领悟思想情感-诵读巩固)。教学重难点:1、体会诗句流露出曹操的思想感情,领......

  • 《短歌行》作品介绍《短歌行》的作者是李白,被选入《全唐诗》的第164卷第44首。歌而谓之“短”,既指歌调之短促,也隐含人生短促之意。李白这首同名诗作,沿袭了古老的主题,但写法上却将写实与想象熔于一炉,极富浪漫色彩。《......

  • 《短歌行》作者简介 《短歌行》朝代:魏晋作者:曹操原文:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,......

  • 短歌行原文翻译及赏析(通用9篇) 短歌行原文翻译及赏析1短歌行周西伯昌,怀此圣德。三分天下,而有其二。修奉贡献,臣节不坠。崇侯谗之,是以拘系。后见赦原,赐之斧钺,得使专征,为仲尼所称。达及德行,犹奉事殷,论叙其美。齐桓之功,为霸之道。九合诸侯,一匡天下。一......

  • 易中天翻译的短歌行 原文:短歌行曹操对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沈吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度......

  • 《短歌行》中浸透着的浓浓的忧思不仅仅是一个有良心的诗人的情怀,这更是一位有作为的英雄的襟抱。以下是小编为大家推荐的短歌行忧字效果分析,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览()。人教版高中语文必修二选入了曹操的一......

  • 《短歌行》的鉴赏 《短歌行》是政治性很强的作品,而其政治内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境中。下面小编给大家带来《短歌行》鉴赏。希望能够帮到大家。短歌行朝代:魏晋作者:曹操原文:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思......

  • 《短歌行》朝代:魏晋作者:曹操原文:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,......

  • 短歌行原文翻译及赏析(集合10篇) 短歌行原文翻译及赏析1原文:仰瞻帷幕。俯察几筵。其物如故。其人不存。神灵倐忽。弃我遐迁。靡瞻靡恃。泣涕连连。呦呦游鹿。衔草鸣麑。翩翩飞鸟。挟子巢栖。我独孤茕。怀此百离。忧心孔疚。莫我能知。人亦有言。忧令......

  • 高中的古诗词《短歌行》鉴赏 《短歌行》是汉乐府的旧题,属于《相和歌辞·平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的名称。最初的古辞已经失传。乐府里收集的同名诗有24首,最早的是曹操的这首。这种乐曲怎么唱法,现在当然是不知道了。但乐府《相和歌·平......

  • 短歌行的读后感(精选5篇) 当细细品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的短歌行的读后感(精选5篇),欢迎大家分享。短歌行的读后感1对酒当歌,人生几何?曹操是......

  • 短歌行其一赏析 导语:《短歌行二首》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗。其中第一首诗通过宴会的歌唱,以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志,下面是小编整理的短歌行其一赏析。欢迎阅读及参考!短......

  • 《短歌行》翻译及赏析 《短歌行》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗。我们为大家整理了《短歌行》翻译及赏析,仅供参考,希望能够帮到大家。短歌行朝代:两汉作者:曹操原文:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以......

  • 《短歌行二首》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作两首诗。下面是小编整理的短歌行原文及赏析,希望对你有所帮助!《短歌行》曹操对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子......

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  • 《短歌行》拼音版 在日常生活或是工作学习中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编整理的《短歌行》拼音版,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《短......

  • 《短歌行》全诗句解 引导语:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。曹操的《短歌行》表达了自己愁于贤才太少,表达了他想要建功立业的决心,这首诗慷慨大气,一位政治野心家的形象跃然纸上,下面让我们将这首......

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  • 引导语:《短歌行》一诗,主题非常明确,就是作者希望有大量人才来为自己所用。是曹操对求贤这一主题所作的高度艺术化的表现,表达了作者的雄心壮志。下面是小编整理的《短歌行》书法作品,供大家欣赏。短歌行曹操对酒当歌,人生......

  • 《短歌行》教学案例及反思 《短歌行》是最能体现曹操诗歌思想艺术风格的名篇之一,是人教版高一语文必修2第二单元第8课《诗三首》中的第二首。《短歌行》教学案例案例细节1.创设情境、激情导入教师朗诵苏轼《赤壁赋》中关于曹操的语句,塑造曹操的......

  • 曹操《短歌行》教案 【教学目标】1、反复诵读,读懂诗意,读出诗情。2、品味语言,鉴赏写作手法,体味忧情。3、以忧为线索,揣摩诗歌情绪变化,理解作者的渴望招纳贤才以建功立业的心情。【教学重点鉴赏诗歌的写作技巧。【教学难点】运用典故及点化......