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  • 《湖心亭看雪》综合能力检测题附参考答案 一、给下列加粗字注音并解释1.拥毳衣炉火()________2.雾凇沆砀()________二、填空《湖心亭看雪》选自《》,作者是________,字宗子,又字石公,号________,________时人。作品有《》、《》。三、用原文回答问题1.作者写看雪的时间、......

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  • 人教版初二上册《湖心亭看雪》教学设计 【学习目标】了解作者及写作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言。积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力,能在理解文意......

  • 《湖心亭看雪》教案汇总10篇 作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《湖心亭......

  • 《湖心亭看雪》与《江雪》比较阅读练习题答案 比较阅读下面文言诗文,按要求完成小题。江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟说笠翁,独钓寒江雪。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾......

  • 《湖心亭看雪》教案汇编十篇 作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的《湖心亭看雪》教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《湖心亭看雪》教案篇1......

  • 湖心亭看雪教学反思多篇 《湖心亭看雪》表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。湖心亭看雪教学反思篇一:多年......

  • 《湖心亭看雪》教案(通用9篇) 在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的《湖心亭看雪》教案,希望对大家有所帮助。《湖心亭看雪》教案篇1一、教......

  • 《湖心亭看雪》教案汇总八篇 作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的《湖心亭看雪》教案8篇,欢迎阅读与收藏。《湖心亭看雪》教案篇1[学习目标]知识目......

  • 湖心亭看雪课文教案 张岱是明末清初的一位散文大家,他所写的《湖心亭看雪》是非常受人欢迎的佳作,《湖心亭看雪》充分体现了中国古典散文的奥妙。教学目标:1.知识目标:掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法了解白描的手法2.能力目标:学......

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  • 湖心亭看雪初至西湖记 导语:《湖心亭看雪》与《初至西湖记》都是中国文学经典之作,展现的都是祖国美丽的景色。下面是小编分享的《湖心亭看雪》与《初至西湖记》,欢迎阅读!【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,......

  • 《湖心亭看雪》翻译及阅读答案 导语:《湖心亭看雪》通过写作者赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境,以下是由应届毕业生文学网小编为您整理的《湖心亭看雪》的阅读答案,希望对您有所帮助!湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声......

  • 关于《湖心亭看雪》教案合集9篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助......

  • 湖心亭看雪中考复习题 导语:湖心亭看雪这篇文章用清新淡雅的笔墨。写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人,共同构成了一种画面感极强的艺术境界。原文崇祯五年十二月,余在西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣,余挐(r&......

  • 湖心亭看雪翻译短 引导语:《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作,选自《陶庵梦忆》卷三,本文以精炼的笔墨,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图。接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!湖......

  • 《湖心亭看雪》复习要点 复习是我们学习的重点,那么关于诗人张岱的佳作《湖心亭看雪》复习的重点是什么呢?一、原文:崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐(注意课本中书写,拼音打不出来)一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭......

  • 湖心亭看雪原文课文 《湖心亭看雪》是张岱小品散文中极具代表性的一篇。全文只一百五十九字,堪称字字珠玑。此文篇幅虽小,意境却阔大,表达的情绪也异常幽远,从此也可以见出小品文的审美意趣。以下是小编为大家整理的湖心亭看雪原文课文,供大家......

  • 《湖心亭看雪》简析 无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》简析,仅供参考,大家一起来看看吧。《湖心......

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  • 柳宗元《江雪》与张岱《湖心亭看雪》对比阅读答案 引导语:张岱的《湖心亭看雪》表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。柳宗元《江雪》......

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  • 《湖心亭看雪》教案范文集合十篇 作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的《湖心亭看雪》教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《湖心亭看雪......

  • 《湖心亭看雪》阅读训练 阅读下面的文字,完成1—4题。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,......