木兰诗

导语：木兰在我心目，简直就是女中豪杰，现在，小编带你去了解木兰诗的复沓句有哪些吧！复沓：(1)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.(2)问女何......

木兰诗中有哪些句子是重点的句子呢？分别是什么意思呢？下面是小编为大家收集整理的木兰诗重点句子意思，欢迎阅读。木兰诗重点句子1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。2、将军百战死，壮士十年归3、开我东阁门，坐......

1．给加点的字注音。机杼（）辔头（）传金柝（）云鬓（）鞍鞯（）可汗（）2．解释下列加点的词。（1）惟闻女叹息．（2）愿为市鞍马（3）万里赴戎机（4）出门看火伴3．翻译下列句子。（1）但闻燕山胡骑鸣啾啾。（2）朔气传金柝（3）将军百战死，壮士十年归。4．文学常识。（1）《木兰诗》又......

认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《木兰诗》读后感（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《木兰诗》读后感1今天，天......

与《孔雀东南飞》合成“乐府双碧”的《木兰诗》，塑造了一个勤劳淳朴、果敢坚毅、聪明机智、功而不勋的花木兰形象。文中综合运用了比喻、排比、对偶、互文、顶针、复沓、反问等多种修辞方法，其中尤以互文最为精彩。如下......

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了对偶修辞手法木兰诗，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。对偶修辞手法木兰诗对偶就是用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达......

《木兰诗》原文唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马......

篇一：一、明确目标：1、【知识链接】《木兰诗》出自《乐府诗集》。继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供......

作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《木兰诗》教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，......

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。此诗讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良......

作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《木兰诗》教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《木兰诗》教案......

谈《木兰诗》教学中游戏原则的运用教学反思俗话说：“兴趣是最好的老师。”学生在主动接受学习的过程中兴趣起着不可忽视的作用，因此，教师除了让学生在知识、技能、情感教育上有所收获外，还应力求在教学过程中寓教于乐，调动......

阅读下面文段，回答问题。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗（）点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行（）。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯（）黄河，度黑山，转战驱驰几十有二年，数（）建奇功。嘻！男子可为......

叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢?(木兰回答道)姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文......

花木兰是我国古代的巾帼英雄，《木兰诗》讲述的是花木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。下面是小编精心整理的《木兰诗》最后一段的段意，希望你喜欢，欢迎阅读。《木兰诗》最后一段的......

学习了木兰诗，大家对其中的内容了解多少呢？以下是关于木兰诗的填空题，大家可以通过做以下试题，检验自己的学习成果哦！《木兰诗》理解性默写、填空《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。《木......

《木兰诗》产生于民间，在长期流传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事......

木兰诗前三段翻译改写，一起来看看吧。唧唧唧唧,木兰在屋子里织布,听不见织布机的声音,只听到木兰在叹息,问木兰在思念什么,问木兰在回想什么,木兰回答道：“我没有思念什么,我也没有回想什么.昨天晚上看见征兵文书,知道......

引导语：说到木兰诗大家都知道是木兰替父从军，那么我们来了解一下木兰诗的诗意及赏析吧。欢迎大家阅读由应届毕业生文学网编辑为大家带来的木兰诗诗意赏析，希望大家喜欢!还要了解更多的资讯，请关注()。木兰诗/木兰辞朝代：南......

引言：《木兰诗》是北朝长篇叙事乐府民歌的杰作，也是中国诗歌史上的一朵奇葩。文章塑造了一个出色的艺术形象--花木兰，下面就和小编一起来赏析一下这首《木兰诗》吧!《木兰诗》最早见于南朝陈僧人智匠所编的《古今乐录》，......

教学目的：1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。3、学习本文祥略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。4、背诵......

想要对木兰诗进行一个简单的翻译，那么简单的翻译是怎样的呢？下面就和小编一起来看看吧。【译文】叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木......

木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍貉，南市买......

《木兰诗》中的木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。下面我们为你带来《木兰诗......

作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的木兰诗说课稿，欢迎阅读与收藏。木兰诗说课稿1大家好!今天我说课的内容是《木兰......