木兰诗

作为一名无私奉献的老师，就有可能用到说课稿，是说课取得成功的前提。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的初中语文木兰诗说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【教学目标】1、学习一些朗读技巧......

初一语文知识点总结之木兰诗《木兰诗》是中国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的`《乐府诗集》。唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨......

教学目标：1．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。2．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。3．培养学生独立研究、合作探究的能力。教学重点、难点：理解木兰的人物形象及体会木......

导语：木兰诗讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。下面是yjbys小编整理的这首诗的教案，希望......

《木兰诗》木兰辞原文赏析1作品原文木兰诗(北朝民歌)唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。(惟闻通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kèhán）大点兵。军书十二......

学习了木兰诗，大家对其中的内容了解多少呢？以下是关于木兰诗的填空题，大家可以通过做以下试题，检验自己的学习成果哦！《木兰诗》理解性默写、填空《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。《木......

阅读《木兰诗》片段，回答问题。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足。送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭......

师：上节课我们一起梳理了文章内容，请大家回忆一下。这首叙事诗，写了一件什么事？生：木兰替父从军的故事。以及木兰建立赫赫战功，辞官归乡的故事。师：把过程和结果都概括的很好。老师给大家找了一些图片，请大家看图配上诗句。生......

引导语：说到木兰诗大家都知道是木兰替父从军，那么我们来了解一下木兰诗的诗意及赏析吧。欢迎大家阅读由应届毕业生文学网编辑为大家带来的木兰诗诗意赏析，希望大家喜欢!还要了解更多的资讯，请关注()。木兰诗/木兰辞朝代：南......

《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。木兰诗一词多义市：东市买骏马（集市）愿为市鞍马（买）度：关山度若飞（越......

木兰诗前三段翻译改写，一起来看看吧。唧唧唧唧,木兰在屋子里织布,听不见织布机的声音,只听到木兰在叹息,问木兰在思念什么,问木兰在回想什么,木兰回答道：“我没有思念什么,我也没有回想什么.昨天晚上看见征兵文书,知道......

引导语：木兰诗复习教案如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！木兰诗复习教案复习目标：1、积累文中重点的字、词、句。2、理解文章的内容与写法。3、会背诵、默写、翻译全文内容及写法理解1、《木兰诗》是一首长篇叙事诗......

【文章导读】花木兰的古诗大家都知晓，下面是小编为您整理的歌剧木兰诗篇（男女对唱），供你参考和借鉴。血色的黄昏刮着血色的风血色的天空夕阳血一样的红是鲜血染红了原野还是夕阳染红了山峰一只雄鹰飞过白桦树睁大了惊恐的......

【原文】唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯......

木兰诗》是中国北朝的一首乐府民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。下面跟着小编来看看木兰辞木兰诗原文及赏析吧！希望对你有所帮助。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。（惟闻通：唯）问女何......

导语：花木兰是我国古代的巾帼英雄，《木兰诗》讲述的是花木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事下面是小编精心整理的《木兰诗》的相关知识，希望你喜欢，欢迎阅读。木兰诗的作者是谁？《木兰......

c是北朝时北方乐府民歌杰出的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入，而展现了一种特异风貌，《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简劲粗犷的歌。木兰这一中国文学史上最光彩夺目的英勇女性的形象，几乎家喻户晓，妇孺皆知，木兰......

一、解题。简介这首诗产生的年代和木兰其人(见A式“解题”②③④⑤条)。二、正音、解词。见A式。三、教师范读、学生齐读后讨论这首诗的民歌特色。步骤是：(1)教师范读后提出问题：这首诗在语言风格上跟前一个单元里的文......

[教学目标及重点]1．诵读课文，理解文章内容。2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。[教学课型及课时]1.教读课2.一......

阅读。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南......

引言：《木兰诗》是北朝长篇叙事乐府民歌的杰作，也是中国诗歌史上的一朵奇葩。文章塑造了一个出色的艺术形象--花木兰，下面就和小编一起来赏析一下这首《木兰诗》吧!《木兰诗》最早见于南朝陈僧人智匠所编的《古今乐录》，......

《木兰诗》原文唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马......

学习目标1．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。2．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。3．在理解课文的基础上，背诵这首民歌。课前准备：一、了解作品：作品简介：本文选自宋代郭茂倩......

教学设想：课型设计：讲读课基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰替父从军的诗歌主旨。课时：2课时教学进展：导言：同学......

课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。下面我们为你带来七年级语文《木兰诗》原文，仅供参考，希望能够帮到大家。《木兰诗》原文唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹......