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![桃花源记读后感400字]()
采菊东篱下，悠然见南山这是陶渊明的生活态度，而《桃花源记》便是陶渊明所向往的生活环境。下面是yjbys文学网小编为大家搜集整理的桃花源记读后感400字，欢迎阅读!桃花源记读后感400字【一】小时候偶尔听人提起世外桃源的......
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![初一语文《桃花源记》练习练习题]()
基础练习1.陶渊明名____，字____，____时代人。我国古代著名的诗人。2.________、________、________三个成语来源于《桃花源记》。3.比较下列词语的古今义。词语古义今义妻子无论绝境交通语段训练晋太元中，武陵人捕鱼为业......
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![《桃花源记》阅读答案(集锦15篇)]()
无论是身处学校还是步入社会，我们都离不开阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编帮大家整理的《桃花源记》阅读答案，欢迎阅读与收藏。《桃花源记》阅......
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![我的桃花源记作文（通用19篇）]()
作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。下面是小编精心整理的我的桃花源记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的桃花源记作文篇......
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![《桃花源记》公开课教学]()
《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会。一、导入......
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![桃花源记原文标准对照翻译]()
相信大家在日常生活中都有学过许多的古诗吧，那么你知道哪些经典的古诗呢？下面小编给大家收集整理了桃花源记原文标准对照翻译，希望大家喜欢！晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。东晋孝武帝太元年间，有个武......
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![《桃花源记》优秀教案设计]()
《桃花源记》借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。以下是yjbys小编和大家分享的《桃花源记》优秀教案设计，更多相关信息请访问()。【教学目标】知识与能力1.......
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![桃花源记读后感集锦15篇]()
当仔细品读一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的桃花源记读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。桃花源记读后感1文章的作者陶渊明，关于......
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![桃花源记教案范文锦集6篇]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的桃花源记教案6篇，欢迎阅读与收藏。桃花源记教案篇1教学目标（一）知识目标......
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![课文《桃花源记》教学设计]()
《桃花源记》的故事和其他仙境故事有相似之处，描写了一个美好的世外仙界。下面是课文《桃花源记》教学设计，和小编一起看一下吧。学习目标1.理解本文所寄托的社会理想。2.借助工具书和课下注释，初步感知文章文意，了解世外......
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![桃花源记教案模板汇总九篇]()
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的桃花源记教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。桃花源记教案篇1教学目标1、积累文言......
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![桃花源记原文和翻译]()
原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗......
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![《桃花源记》读后感11篇]()
当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《桃花源记》读后感，欢迎阅读与收藏。《桃花源记》读后感1东晋大......
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![【精选】《桃花源记》教案4篇]()
作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《桃花源记》教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《桃花源记》教案篇1导入......
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![新桃花源记抒情散文]()
手轻轻滑过，指尖微过那如水如日的落蕊的温度，摘下四季中最夺目的芬芳。阳光如细雨一般洒漏在这无言的静谧中，就这样一直沉醉吧！让我酥倒在这一汪春水中，沉沦沉沦。啪的一声，唉，原来又是一个春秋大梦，教室里的粉笔与骄躁，掩盖不......
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![桃花源记教案七篇]()
作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的桃花源记教案7篇，欢迎大家分享。桃花源记教案篇1一、说教材语文课程标准指出：教材的编写应符合学生的......
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![语文《桃花源记》教学设计]()
设计指导思想：1.以学生为主体,教师为主导2.突出语言训练和思维训练教学重点:1.文言字词2.引导学生感受世外桃源所描绘的美好社会生活教学难点:理解陶渊明虚构这一扑朔迷离的桃源胜境的目的教学安排:两课时第一课时教学......
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![桃花源记课文要点分析]()
《桃花源记》故事曲折回环，它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。以下是小编和大家分享的桃花源记课文要点分析。本文的作者是我国伟大的诗人陶渊明，他生活在政治黑暗......
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![桃花源记复习课学案]()
《桃花源记》虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民对美好生活的向往的意愿。学习目标：1知识与能力目标：积累重要文言词语，理解课文内容，背默课文。2过程与方法目标：正确进行比较阅......
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![《桃花源记》优秀教案范本]()
引导语：缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。这里的桃花林就是陶渊明笔下的《桃花源记》，作者在文中为我们塑造了一个没有纷争，人人安乐的世界，本篇文章也是考试重点，作为老师，应该怎么教这门课程呢?下面是小编整理《桃花源记》优......
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![《桃花源记》语文教学反思范文]()
我这堂课是《桃花源记》的第二课时。在前堂课疏通文意的基础上，我把这堂课的教学目标定为复习旧知和理解主旨。古文的字词解释比较枯燥，为了激发学生的兴趣，我设计了两个检查的环节：“大家来找茬”和“古今大不同”，让学生......
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![桃花源记作文(合集15篇)]()
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的桃花源记作文，仅供参考，希望能......
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![《桃花源记》的说课稿范文]()
一、说教学分析《桃花源记》是一篇脸炙人口的佳作，文章故事性很强，虚构了一幅“没有战乱、没有剥削、没有阶级、人人平等、自给自足、”的理想社会美图，表达了一种美好的憧憬，具有强烈的现实意义。其语言凝练又隽永，是一篇......
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![《桃花源记》有关资料]()
【参考译文】东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。(一天)他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧异，继续往前走，想走到林子......
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![桃花源记练习题答案]()
《桃花源记》按照渔人行踪的顺序，记叙他在桃花源的所见所闻，条理清楚;段与段之间衔接紧密;想象丰富，用语朴素、简炼、生动。《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美......
