琵琶行

引导语：白居易在《琵琶行》这首诗中着力塑造了琵琶女的形象，通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运，抒发同是天涯沦落人的感情。语文必修三琵琶行课后练习题答案一、基础知识1.选出下列红字注......

导语：《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。这首诗以情动人，叙述事件，描写人物全都充满抒情色彩。背景元和十年(815年)六月，唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡，刺伤了御史中丞裴度，朝野大哗，藩镇势力又......

说起琵琶行，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘的画面是不是还在脑海盘旋。《琵琶行》篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。以下是小编带来的琵琶行课本原文，供各位参考，希望对大家有用。《琵琶行》课本原文浔阳......

教学目标：1、了解作者白居易及行这种文学体裁2、领会同是天涯沦落人，相逢何必曾相识的具体内涵;体会诗人贬谪郁闷之思3、体会诗中音乐描写的美好意境4、背诵全诗教学重点：1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法2、......

白居易字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。下面是小编为大家收集整理的琵琶行·并序原文翻译，欢迎阅读。原文元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其......

1.文本全解。(1)作者与写作背景简介。白居易(772—846)，字乐天，晚号香山居土、醉吟先生，中唐杰出的现实主义诗人。原籍太原(今属山西)，祖上迁居下邦(今陕西渭南)。白居易出生于河南新郑县(今河南新郑县)。贞元十六年......

《琵琶行》教案【知识目标】一、了解白居易与唐朝“新乐府运动”的文学主张及创作特色*二、学习本诗通过特殊景物来渲染气氛烘托突出人物形象的表现艺术。三、品味生动比喻、细节描写的对表现人物形象的作用。【能力......

教学目标：1．体会诗人贬谪郁闷之思2．学习理性的叙事之法3．品味描写音乐手法4．理解诗歌主旨意蕴教学重难点：1．诗歌叙事特点2．音乐描写特色教学过程：一、导课：长安米贵典故，说明未显明的白居易才情逼人，引入本课学习。二、介绍写作背......

关于《琵琶行》中描写音乐的文字，大家了解哪些?相关的知识学习了?一、导入课题明月松间照，清泉石上流。采菊东篱下，悠然见南山。让我们感受到诗人幽静、恬淡、闲适的心情，大漠孤烟直，长河落日圆。无边落木萧萧下，不尽长江滚......

导语：《琵琶行》塑造了两个人物形象。在中唐商业经济发达、城市畸形繁荣的生活环境里，在当时互相倾轧、仕途险恶的政治背景里，琵琶女的形象和诗人的形象，都具有其现实的典型意义。作品结构/《琵琶行》《琵琶行》全诗共分......

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的《琵琶行》教学设计，希望对大家有所帮助。《琵琶行》教学设计篇1知识......

琵琶行翻译由小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!原文：琵琶行·并序白居易元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓......

《琵琶行》表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。高一语文琵琶行练习稿11.选出下列红字注音有误的一组是[]A、湓(pén)浦口水浆迸(bèng)呕哑(ōuyā)悯(mǐn)然B、贾(jiǎ)人......

导语：《琵琶行》有诗前小序和本诗两大部分。序文概括叙述了诗人和琵琶女的相遇经过，交待了作诗缘起，具有介绍本诗的主要内容和加强其真实感的作用。背景《琵琶行》创作于元和十一年(816年)。白居易任谏官时，直言敢谏，同情......

琵琶行（诗前小序）元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂......

《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年（816年）。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象。以下是小编收集整理的《琵琶行》白......

《琵琶行·并序》作者：白居易元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少......

在生活、工作和学习中，大家肯定对各类句子都很熟悉吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那么你有真正了解过句子吗？以下是小编收集整理的白居易《琵琶行》中描写声音的经典句子，希望对大家有所......

《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，下面小编为大家带来解读《琵琶行》中的正面描摹与侧面烘托，希......

《琵琶行》教学反思有哪些内容呢?一千多年前，我国伟大的现实主义诗人白居易与一位曾艺压群芳，名满京城的琵琶女在浔阳江畔相遇了，从而有了著名的佳作《琵琶行》。下面是小编分享的《琵琶行》教学反思，欢迎阅读!《琵琶行》......

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。今天小编为大家准备了琵琶行精彩的教案，欢迎阅读!琵琶行精彩的教案教学目标1学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。2体......

导语：白居易的《琵琶行》一首让世人所赞赏，那么白居易的创造背景是什么呢?下面让小编为大家解读一下吧!《琵琶行》创作原因：《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年(公元816年)秋,时白居易四十五岁,任江州司马.白居易在元和十年......

《琵琶行》是白居易的一首诗有名的古体诗，以下是小编整理的原文小序以及翻译还有对原文的鉴赏，有需要的同学可以看一下。《琵琶行》原文小序元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有......

导语：《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒......

一、案例背景教学《琵琶行》，一般从音乐演奏入手，以音乐表现告终，湖畔初阳：在别人的故事里洗尽悲哀——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏.。但我认为欣赏音乐描写固然重要，理解心灵的共鸣与悲哀的渲泻同样必要。“同是天涯沦......